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2022国考申论知识点分析——综合分析题
发布日期:2021-10-09 05:37   来源:未知   阅读:

  澳门六合开奖记录教育资讯 澳大利亚着力提高区域,对于综合分析来说,总体上我们依然要遵循“审题找点加工书写”的流程。审题环节要抓住题干的问法和关键词以及特殊要求,以及根据题干的关键词确定材料范围;找点环节就是回到材料中找与分析对象有关的所有要素;并且按照提出观点、论证观点、总结观点的逻辑进行要点整合,这也就是加工的环节,最后工整、有条理的书写在答题纸上即可。下面,将以关系型综合分析为例,为大家详细介绍具体的思路。

  关系型综合分析往往以分析“二者或者二者以上的关系”的形式呈现,比如上海市考:根据“给定资料”,谈谈文化资源的商业价值与文化价值的关系?结合给定材料,阐述“上海文化”形成的过程中,红色文化,海派文化和江南文化之间的关系?所以,需要我们首先抓住题干中的关键词,并且优先回到材料的首尾段,看一下有没有直接表明二者的关系。如果有,直接抄写即可,但是,关系型综合分析的考查中,往往这种直接给出的较少见。因此,我们更多的需要梳理材料逻辑,判断二者或三者的具体关系。如文化资源的商业价值与文化价值,材料中表述文化价值能够以载体传承使得无形的文化转变为有形的经济价值,这就表明文化资源的文化价值能够促进,增加其商业价值;材料中又接着表述当下的市场经济中,文化会逐渐被放入市场,在市场中形成价值并检验其价值,让文化在现代社会中重新焕发活力。这又表明,文化资源的商业价值能够形成并检验其价值,让其重新焕发活力。综合我们就可以得出二者的关系是相辅相成,相互促进。

  围绕着我们表明的关系,将材料中如何具体论证的过程呈现即可。如文化资源的商业价值与文化价值二者相辅相成,相互促进。一方面,文化看不见摸不着,却能在市场销售与价格定位上得到体现,文化价值能够以载体传承使得无形的文化转变为有形的经济价值;另一方面,文化会逐渐被放入市场,在市场中形成价值并检验其价值,让文化在现代社会中重新焕发活力。总之,遵循材料有什么是什么的原则进行呈现即可。

  分析结束后要进行总结。若材料中有直接的对策语言表述,就直接作为最后一步呈现,如“要把文化资源保护与开发结合起来”;若材料中没有直接对策,需要判断分析环节是否有问题未解决,若有,反推对策,若无,总结观点即可。了解了基本考情和答题思路,还需要大家多做题进行巩固,祝大家早日攻克综合分析难关。

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